WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI I ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASY 4-7 SZKOŁA PODSTAWOWA

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą oraz:

1.       Posiadł wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające poza program nauczania informatyki w danej klasie;

2.       Prowadzi samodzielną i twórczą działalność rozwijającą własne uzdolnienia;

3.       Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych lub praktycznych, proponuje rozwiązania nietypowe;

4.       Z własnej inicjatywy pomaga innym;

5.       Osiągnął sukcesy w konkursach i olimpiadach informatycznych na szczeblu międzyszkolnym,  wojewódzkim, rejonowym lub krajowym.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

Spełnia wymagania na ocenę  dobrą oraz:

1.       Opanował pełen zakres wiedzy i umiejętności określonych programem nauczania informatyki;

2.       Sprawnie komunikuje się z komputerem za pomocą systemu operacyjnego i w pełni wykorzystuje jego możliwości;

3.       Swobodnie posługuje się oprogramowaniem użytkowym, umiejętnie dobiera je do wykonywanych zadań;

4.       Dobrze zna pojęcia informatyczne, występujące w programie nauczania i swobodnie je stosuje;

5.       Na prośbę nauczyciela pomaga innym;

6.       Posiadaną wiedzę informatyczną stosuje w zadaniach praktycznych i teoretycznych.

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

Spełnia  wymagania na dostateczną oraz:

1.       Posiadła niepełny zakres wiedzy i umiejętności z informatyki określonych programem nauczania w danej klasie;

2.       Poprawnie stosuje nabyte wiadomości, rozwiązuje samodzielnie typowych zadania teoretycznych i praktyczne;

3.       Poprawnie  posługuje się oprogramowaniem użytkowym;

4.       Umiejętnie korzysta z pomocy wszelakich środków masowego przekazu;

5.       Zakres jego wiadomości obejmuje niepełne wymagania zawarte w podstawie programowej;

6.       Sprawnie komunikuje się z systemem operacyjnym;

7.       Prace wykonuje estetycznie.

 

 

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

Spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą oraz:

1.       Opanował wiadomości i umiejętności określone programem nauczania informatyki na poziomie nie przekraczającym wymagań zawartych w podstawach programowych;

2.       Rozwiązuje typowe zadania teoretyczne i praktyczne o średnim stopniu trudności i przy pomocy nauczyciela;

3.       Stosuje zdobytą wiedzę do celów poznawczych i teoretycznych pod kierunkiem nauczycieli;

4.       Umie komunikować się z komputerem za pomocą systemu operacyjnego;

1.       5.Umie uruchomić omawiane oprogramowanie użytkowe;

2.       6.Popełnia liczne błędy merytoryczne;

3.       7. Jego prace są nieestetyczne.

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

1.       Posiada braki w opanowaniu podstawy programowej informatyki, ale braki te nie przekreślają możliwości uzyskania przez ucznia podstawowej wiedzy z informatyki;

2.       Rozumie pytania i polecenia;

3.       Zna pojęcia informatyczne występujące w materiale nauczania;

4.       Wie, czym zajmuje się informatyka i jakie programy użytkowe są omawiane;

5.       Poprawnie uruchamia komputer i omawiane programy użytkowe;

6.       Potrafi zastosować omawiane wiadomości do wykonania bardzo prostych czynności;

7.       Popełnia liczne błędy merytoryczne.

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

1.       Nie opanował wiadomości i umiejętności określonych w podstawie programowej, a braki te uniemożliwiają mu dalsze zdobywanie wiedzy w zakresie tego przedmiotu;

2.       Nie zna pojęć informatycznych występujących w programie nauczania;

3.       Nie potrafi zastosować nabytych wiadomości do zadań praktycznych;

4.       Nie rozumie poleceń i pytań;

5.       Nie wie, czym zajmuję się informatyka i nie wie, jakie są jej metody;

6.       Nie potrafi uruchomić omawianego programu użytkowego;

7.       Nie potrafi komunikować się z systemem operacyjnym;

8.       W wypowiedziach popełnia liczne błędy merytoryczne.